李和武、邵立刚、杨树博、张正卓、吴伯权委员：

你们提出的“关于有序推进我市中小学校社会工作的建议”的提案收悉，现答复如下：

近年来，市教育局高度重视中小学校社会工作，通过邀请专家授课、聘请法治副校长、数字支教、心理辅导、举办家庭教育宣传讲座等一系列工作举措，从制度建设、队伍建设和阵地建设等方面进一步完善和推动学校社会工作。

一是加强心理咨询室建设。2023年5月，市教育局在白银矿冶职业技术学院设立白银市大中小学师生心理健康教育服务中心，依托中心开展全市学校心理健康教育研究、学生心理健康咨询干预、社会服务等工作。截至目前，我市建有全国中小学心理健康教育特色学校2所，省级心理健康教育实验区1个，省级心理健康教育实验学校30所，建成包括11个A级标准化心理咨询（辅导）室和12个B级和C级标准化心理咨询（辅导）室在内的心理健康教育咨询室361个。市教育局与市文明办联合创办了指导服务未成年人健康成长的公益性机构3个，开通免费心理咨询专线电话5部，设立了“心灵对话”QQ群，开设了《当我们同在一起》《互敬互爱》《架起心与心的桥梁》《我和父母沟通：从心开始》《放飞心灵》《共享童年》6个亲子团体辅导课程，免费向全市广大未成年人、家长、社会开放，提供心理咨询和心理健康知识普及服务。目前，全市已建成了完善的“国家、省、市、县、校”五级心理健康教育组织网络，

二是加强心理健康教育体系建设。全市各学校始终将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程，按国家课标要求，保证课时及教学质量，并将生命观教育、幸福观教育融入课堂，融入班团队日活动，同时将心理健康教育内容渗透到日常教育教学活动中，将生命教育及心理健康教育纳入春、秋季开学第一课内容，积极培养学生积极乐观、珍爱生命、敬畏生命、健康向上的心理品质，增强青少年调控情绪、承受挫折、适应环境的能力。帮助青少年增强自信，形成独立、主动、果敢、坚毅、乐观、豁达、富于责任心和奉献精神的良好性格。

三是构建家校社协同育人体系。 积极发挥“学校-家庭-社会”协同育人体系作用，聘请法制副校长676名，定期为学生上法制课，依托数字支教为学生上职业规划课，同时多渠道、多方式地开展家庭教育活动，广泛宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》。积极邀请教育专家和心理健康专家，利用医疗机构、青少年活动中心等资源，开设“家长课堂”，帮助家长了解和掌握儿童心理发展的特点和规律，改进心理健康教育方法。开展家长如何与子女正确沟通、排解心理压力等方面的家庭教育指导和教育实践活动，形成学生在校内校外心理健康教育的无缝隙衔接。保证每学期至少2次活动。制定完善各类突发事件中受影响儿童青少年人群的应急心理援助相关方案，有效开展心理危机干预，促进学生身心健康发展。

针对各位委员提出的建议，由于受财力、物力以及编制等影响，还不能依托政府购买方式开展学校社会工作。下一步，我们将认真考虑各位委员的建议，及时借鉴其他市州的先进经验，更好更快推进学校社会工作。

白银市教育局

2023年9月13日