为深入贯彻落实中国科协、教育部《“科学家（精神）进校园行动”实施方案》要求，在首个“全国科普月”的浓厚氛围中，白银市老科协充分发挥老科技工作者资源优势，精心策划并组织“银龄”科普行动，专项开展“科学家精神”进校园活动。此次活动以激发青少年科学兴趣、提升科学素养为核心目标，致力于让科学家精神在校园土壤中扎根生长，成为引领青少年成长的精神灯塔。
本次活动特邀中国地质大学（武汉）地球科学学院张克信教授担任主讲嘉宾。9月26日，张克信教授先后走进白银市育才学校与白银市第六中学，为两所学校共计800余名师生带来两场主题鲜明、内容厚重的科学家精神报告会。报告打破传统科普的单向传播模式，将前沿地球科学知识与崇高的科学家精神追求深度融合，为青少年打造了一场兼具知识广度与精神温度的科学与精神双重盛宴。
报告中，张克信教授以《地球和生物演化》为核心主题，开篇便从人类生存与发展的宏观视角切入，深入浅出地阐释地球科学对人类认知世界规律、探索未来发展方向的重要意义，迅速拉近青少年与前沿科学领域的距离。随后，他凭借扎实的专业功底与丰富的科研积累，用生动鲜活的案例、详实精准的数据，系统梳理了46亿年以来地球从原始星云聚合到如今多样地貌形成的完整演化脉络，同时清晰剖析了 38 亿年以来地球生物从单细胞生命萌芽到复杂生态系统构建的进化轨迹。生动的讲解带领师生“穿越时空”，让大家直观感受地球与生命演化的神奇壮阔，深刻体会自然科学的无穷魅力。
在传递科学知识的基础上，张克信教授更将科学家精神的阐释作为报告的重点环节。他结合自身数十年从事地质科研的亲身经历，“以身说法”，向青少年具象化解读科学家精神的深刻内涵：在野外地质考察中，面对极端天气、复杂地形等恶劣环境，始终坚守岗位、细致勘测，用实际行动诠释 “求实”的科学态度与“奉献”的崇高品格；在攻克地质演化关键难题时，敢于突破传统理论束缚、尝试创新研究方法，充分展现“创新”的科学思维与“勇攀高峰”的探索精神；始终将科研方向与国家资源勘探、生态保护等战略需求紧密结合，字里行间彰显“爱国”的价值追求与“胸怀祖国”的大局意识。此外，张教授还针对青少年成长阶段的特点，特别叮嘱大家要兼顾学业与身心健康，主动涵养深厚的家国情怀，在日常学习中秉持追求卓越的态度，敢于质疑权威定论、勇于突破思维定式、积极参与科学实践，始终保持对未知世界的好奇心与探索热情，为将来投身科学事业筑牢思想根基与能力基础。
本次“科学家精神”进校园活动精准对接青少年成长需求与科普工作目标，取得显著成效，圆满实现了科学知识传播与精神价值引领的双重目标。从认知层面来看，通过张克信教授的精彩报告，青少年不仅系统掌握了地球演化、生物进化的核心知识，更对科学家精神“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的核心要义形成深刻领悟，有效打破了以往对“科学家”职业、“科学研究”过程的陌生感与距离感，让“科学家”形象从抽象符号变为可感可知的榜样。从信念层面而言，许多学生在会后反馈，被张教授数十年如一日的科研坚守与深厚的家国情怀深深打动，进一步坚定了传承科学家精神、未来投身科学探索的理想信念。
与此同时，活动也为白银市育才学校、白银市第六中学注入了崇尚科学、追求创新的鲜活活力，为校园精神文明建设增添了浓厚的科学底色。此次活动既是白银市老科协落实 “银龄” 科普行动的重要实践成果，也是响应国家弘扬科学家精神号召、助力青少年成长成才的具体举措。下一步，白银市老科协将持续深化“银龄”科普品牌建设，进一步整合老科技工作者资源，常态化开展“科学家精神”进校园等系列活动，让科学家精神成为引领青少年健康成长的重要力量，为白银市科技人才梯队培养与科普事业高质量发展贡献更多“银龄” 智慧与力量。
扫一扫在手机打开当前页