索  引  号: 116204000139114443/2024-133680 生成日期: 2024-12-04
文       号: 关键字: 高中,普通,改革,教育,建设
所属机构: 市教育局 发布机构: 白银市人民政府
关于对市十届人大一次会议第40号建议的答复
信息来源:白银融媒
发布时间:2024-12-04 16:20
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裴正文、吴伯权、田小军、马燕耀代表:

你们提出的“关于积极应对新高考政策的建议”收悉,现答复如下:

高考综合改革涉及千家万户,是关系民生实际和社会稳定的大事,关系到人民群众的切身利益,关系到国家对创新型人才选拔,关系到社会的公平公正。2022年是推进落实新高考综合改革的关键一年,为进一步落实《甘肃省高考综合改革实施方案》,扎实推进落实新高考综合改革,我市将2022年确定为“高考综合改革落实年”。市教育局印发了《白银市高考综合改革落实年实施方案》,研究制定了具体工作举措,有序推进各项改革任务落地落实。

一是召开“高考综合改革落实年”启动会。5月7日上午,白银市高考综合改革落实年启动会暨现场观摩会在会宁县召开,会议的主要任务是:深入分析全市普通高中教育面临的形势和挑战,交流分享各县区和各学校实施高考综合改革、推动普通高中学校发展的经验做法,对全市高考综合改革工作进行再安排、再部署。启动会上,市委常委、副市长徐峰出席会议并讲话。徐锋指出,我们要将高考综合改革作为当前重要的政治任务,增强改革定力,保持改革韧劲,在思想上破冰,在行动上突围,在改革上发力,在发展上突破,以更大的力度推动改革。要在补齐办学条件短板上持续下功夫,在教师队伍建设上持续下功夫,在提高教育质量上持续下功夫。徐峰强调,新时代推进普通高中育人方式改革,是时代赋予普通高中学校的重托,是新时代社会发展的必然要求、是全面深化教育综合改革的紧迫要求、是普通高中教育高质量发展的内在要求。要全面落实以立德树人为根本任务的教育质量观,整体构建学校课程体系,始终围绕“培养什么样的人、怎样培养人”做文章,注重把握学校课程体系的高度、整合度和适切度;要激活综合素质评价的育人功能,发挥评价导向作用,不断搭建适合学生个性而全面发展的成长平台;要帮助学生找到自身发展的方向感,系统谋划指导内容和有效途径,体现开放性、综合性和情境性。

二是组织开展高中学校观摩及交流研讨活动。5月7日下午,全市26所普通高中学校校长走进会宁县第一中学,观摩借鉴学习会宁一中高考综合改革先进经验、优秀做法。在高考综合改革交流研讨会上,会宁县第一中学张贵荣校长以“先行先试 行稳致远”为题,围绕深化制度建设、课程建设、选课走班、教学改革、生涯规划、学生评价、教师评价等方面内容作了主题报告,详细介绍了学校近年来的发展现状、工作举措及成效,分享了改革经验,还提出了工作建议。观摩期间,张贵荣校长还带领与会校长实地观摩了阳光大课间、选课走班、社团活动等。校长们纷纷表示,面对高考综合改革,学校要加强宣传引导、强化责任落实,凝聚工作合力、重构校内资源,立足学生发展、促进教师转型。在课程体系建设中,要注重“五育”融合,渗透时政素养、科技素养、人文素养、艺美素养、劳动素养等;在常规教学管理中,注重教育教学研究、注重集体智慧的结晶,促进互动、启发、合作、探究式教学方式的有效落地,建设好学校教育教学资源库,特别要重视学生阅读能力的培养和实验教学的开展;在学生选课走班的落实中注重顶层设计,通过导师制,全方位、系统性科学指导学生的生涯规划。校长们还表示,这次观摩受益匪浅,将把先进经验学明白带回去,扎实做好高考综合改革工作,努力办好人民满意的教育。

三是构建普通高中教育改革与发展共同体。近期,市教育局印发了《白银市普通高中改革与发展共同体建设实施方案》。实施普通高中改革与发展共同体建设,是立足当前全市普通高中学校发展现状的充分考量,是提升普通高中教育质量不可回避的任务。总体目标是,以办学能力和办学品质共同提升为目标,进一步优化优质普通高中资源布局,进一步扩大优质普通高中资源覆盖面,进一步增强群众对全市普通高中教育的满意度,进一步提升群众的获得感、幸福感,到2023年,初步形成全市普通高中共同发展工作格局,到2025年,建成健康发展、运行良好的普通高中改革与发展共同体。在会宁一中观摩期间,全市26所普通高中学校签订了共同体建设框架协议,将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届历届全会精神为指导,全面贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人根本任务,充分发挥优质高中、特色高中办学优势,以共享为核心理念,共同搭建普通高中互相借鉴、交流合作、支援帮扶、整体提升的发展平台,促进全市普通高中学校多样化、特色化、高品质发展,携手打造以课程资源、教师培养、学生成长、教育科研、结对帮扶、特色培育为主要内容的普通高中教育改革与发展共同体。

四是着力改善普通高中学校办学条件。市教育局贯彻落实教育部等9部门《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》,实施县域高中标准化建设工程,整体提升县域普通高中办学水平,推动普通高中特色化、多样化发展。近年来,普通高中教育发展成绩显著,普通高中办学条件不断改善、教育公平得到进一步保障。2021年组织实施普通高中改善办学条件项目,投入资金2867万元,改扩建白银市第一中学、平川中学、靖远县第四中学、会宁县第一中学、会宁县第四中学、景泰县第二中学6所高中,改建校舍面积达到4375平方米、体育场面积达到10516平方米,购置各类教学仪器设备1826套。2022年中央、省级下达白银市普通高中办学补助资金3072万元,支持白银第八中学育英分校教学楼建设项目、平川高中标准化操场改造项目、靖远县第四中学公寓楼、餐厅建设项目,景泰一中整体搬迁等项目建设。通过不断改善办学条件,着力提升校内设施,促进高中阶段教育高质量发展。

五是积极推动“双新”示范区、示范校建设。2021年12月,我市被省教育厅确定为“甘肃省普通高中新课程新教材实施省级示范区”,市上立即召开启动会议,成立了由主管市长任组长的新课程新教材实施省级示范区建设工作领导小组,负责顶层设计、统筹推进、分步实施,加强过程监督,定期会商建设情况,研究解决示范区(校)建设中困难与问题。组织专班起草《白银市普通高中新课程新教材省级示范区建设三年规划(2021—2024)》和《白银市普通高中新课程新教材省级示范区建设工作方案(2022年)》。确定会宁县、白银区2个县区为德智体美劳全面发展创新实验区、会宁一中、会宁二中、靖远一中、白银一中、白银八中、市实验中学6所省级示范性高中为全面发展创新实验学校。市教育局加强与教材出版社的合作,建设普通高中新教材跟踪与质量检测实验区,确定湘教版普通高中数学新教材省级实验区和6所实验校,并组织青年教师新教材实施课例展示与培训活动,选拔7名青年教师参加省级竞赛。与北师大教材出版社合作,积极建设高中英语教材名师工作室,采取专家引领、选点示范的方式逐步推进。2022年,白银市计划将新教材实施与课堂教学改革活动协同推进,创新活动载体,有效有序推进新课程新教材省级示范区建设工作。

六是加大普通高中学校人才储备力度。按照适应高考综合改革的总体要求,不断解决学科教师结构性缺员问题,2022年,市县两级进一步加大普通高中人才储备,通过高层次和急需紧缺人才引进方式,计划招聘普通高中学科教师93名,涵盖语文、数学、英语、美术、体育、音乐、信息技术、心理学等14个学科。在教师招聘过程中,按照教育评价改革总体方案要求,坚持“人岗相适”原则,将人才引进对象范围,由原教育部直属师范院校公费师范生、省部共建师范院校师范专业毕业生放宽至全日制普通高等师范院校师范专业毕业生,音体美重点院校放宽至全日制普通高校音体美专业毕业生,文化课专业放宽至全日制一本院校相关专业及本科院校一本相关专业毕业生,力求盘活总量,优化结构,优中选优,稳步提升,扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向,建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制,改变人才“高消费”状况,努力形成“不拘一格降人才”的良好局面。

再次感谢对白银教育事业的关心和支持!

联 系 人:宫万昌   

联系电话:0943-8246414

白银市教育局

2022年8月12日

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